昌子にはディフェンスリーダーとして、試合の流れに応じていったん引いて守備する時間を作ったり、周囲の選手に指示を出したり、ゲームをコントロールする力を求めていきたいが、そうしたことを課題として得ることができたのは、昌子個人にとっては大きなプラスになったはずだ。
 
　もうひとつは、戦える選手が見えたことだ。
 
　前半の序盤、攻撃は縦を意識して機能していた。そのなかで効果的な動きをし、結果を出そうという強い気持ちを持ってプレーしていたのが、倉田と杉本だった。
 
　倉田はフィニッシュシーンに必ず、顔を出していた。
 
　前半７分の先制ゴールは長友に出た時点に相手のマークを振り切り、フリーの状態でニアサイドに入り込んで決めた。杉本のゴールも、もとは杉本からのパスを受けた倉田がフリーでシュートを放し、そこで決められるとより評価が上がるのだが、GKに防がれ、そのこぼれ球を杉本が決めた。しっかり２点に絡んでいたのだ。
 
　倉田はこの前のニュージーランド戦でも決勝ゴールを挙げるなど、これで２試合続けてのゴールになった。どんな試合でも2試合連続でゴールを決めることは簡単なことではないし、ましてや代表の試合で、しかもテストと言い渡されたゲームで取っているのだ。
 
　プレッシャーのかかる試合のなかで結果を出していくメンタルの強さ、運、技術の高さは代表でプレーする選手にとっては必要不可欠なもの。それを結果で証明したことは、テストでいえば合格点を得られたことになる。また、初スタメンながら周囲の選手とうまく絡んで攻撃の形を作り、６本のシュートを放ち、１ゴールを決めた杉本も合格点をクリアできたはずだ。
 
　３つ目は、同点に追いついて試合を終わらせたことだ。
 
　ロスタイムに入って1点負けている状態だったが、そのままで終わるのと、しっかり追いついて終わるのでは得られる成果が違う。
 
　どんなにレベルの差があっても必死に守っている相手から最後の１点を搾り取るのは容易ではない。人数をかけて前掛かりになり、さらなる失点を重ねてもおかしくないなか、最終ラインはそのリスクを管理しながらプレーし、前線の選手は点を取るという共通意識を持ち、狙い通りにゴールを奪い、負けを勝点１にした。